Cette semaine en GSC

Les enfants ont poursuivi leur étude des couleurs par le biais de jeux de bingo, de cartes à associer, de tri, d'algorithmes, de jeux dans la salle de sport, et ont également abordé les dégradés de couleurs et l'opposition clair/foncé.
En littérature, ils ont travaillé sur la couverture du livre avec des activités sur le titre et l'illustration, et ont lu un deuxième livre du même auteur après avoir dégagé les similitudes et les différences entre les deux couvertures. En langage ils ont reconstitué le récit des "Trois souris peintres" en s'aidant des illustrations avec la maîtresse et ont travaillé la structure "un nom commun+couleur ET un nom commun+couleur" avec Laurence.
Ils ont terminé l'étude du son /a/ par des activités de discrimination auditive et en phonologie ils ont continué à scander des syllabes comme des robots.
Dans le domaine des nombres, ils ont poursuivi leur travail sur les petits nombres 1,2,3 en dénombrement, réalisation de collection, ajustement de collection et écriture dans le cahier.
Ils ont commencé à apprendre "1,2,3 nous irons aux bois" ainsi qu'une comptine des jours de la semaine.